青少年容易出现的心理问题有社交障碍，抑郁症，焦虑症，厌学等
青少年心理问题1
1、社交障碍：
表现为与他人的沟通减少，不愿与同学、家长交流，人际交流障碍。
2、抑郁症：
表现在心情压抑，闷闷不乐，对未来感到悲观，思想消极，感到自卑。
3、焦虑症：
频繁地担心问题，感到紧张和恐惧，陷入焦虑的情绪中，无法自拔。
4、厌学：
学习动力下降，成绩严重下滑，不愿意学习，甚至不愿去学校。
提醒：正确处理心理问题，若有严重的障碍，积极前往医院寻求专业的帮助。
1、情绪低落：青少年常见的.心理问题一般有情绪低落，青少年的学习压力较大，容易出现情绪低落的现象，家长需要及时进行开导。
2、逆反心理：青少年常见的心理问题一般有逆反心理，青少年会逐渐出现独立思想，如果家长想要过多干预，就可能会出现逆反心理，所有事都和家长的期望反向而行，想要摆脱家长的管束。
3、自卑心理：青少年常见的心理问题一般有自卑心理，青少年会逐渐开始发展自己的人际关系，如果人际关系处理上比较差，就容易出现自卑心理，对自己失去信心。
需要注意的是，家长要密切关注青少年的心理状态，如果出现比较严重的问题，需要及时前往医院就诊。青少年常见的心理问题有焦虑、抑郁、人际交流出现障碍，咱们说交流，他就说担心，比如说一般学生考试会有一些焦虑，但稍微有一点点焦虑，可能稍微有点点失眠，如果是明显的焦虑，坐卧不安，又不能专下心来看书、学习，睡眠也不好，这是焦虑的明显影响。
抑郁，更多的是郁郁寡欢，心情低落，对学习失去兴趣，包括对体育活动失去兴趣。无论焦虑还是抑郁，实际上都集中反映在人际交流，比如说不愿意跟同学交流，或者说跟同学交流的时候品质出现问题。比如说过去大家觉得同学还挺受欢迎，怎么现在那么刺，动不动就生气或者发火，谁都躲着他。
还有一种方式郁郁寡欢，不愿意跟谁交流，然后离群寡居，还有就是有时也不愿意完成作业，回到家里有时把门关上，也不愿跟爸爸妈妈说话。所以青少年心理问题集中表现在两点，一个是焦虑抑郁，一个是人际交流的障碍。在学生里面还有一些其他问题，比如说恐怖症，惊恐发作，强迫症等。
青少年心理问题2
青少年的心理问题主要包括自卑、焦虑、抑郁、逆反心理和自我认同问题等。
青少年时期是人生中一个非常特殊的时期，因为他们正在经历身体、心理和社会角色等多方面的变化。这些变化可能会引起青少年的心理问题。
首先，自卑是一种常见的青少年心理问题。青少年在面对身体、智力、性格等方面的不足时，很容易感到自卑。这种心理问题可能会对他们的自尊心造成严重的影响，甚至影响他们的学习和生活。
其次，焦虑和抑郁是青少年常见的心理问题之一。青少年在面对学业、家庭、社交等方面的压力时，可能会感到焦虑和抑郁。这种心理问题如果得不到及时的帮助和治疗，会对他们的身心健康造成长期的影响。
另外，逆反心理和自我认同问题也是青少年常见的心理问题。青少年在成长过程中，会逐渐形成自己的价值观和人生观。如果家庭、学校和社会环境不能提供良好的引导和支持，很容易导致逆反心理和自我认同问题。
需要注意的是，青少年的心理问题需要及早发现和干预。家长和教师应该多关注孩子的心理变化，给予他们足够的关爱和支持。同时，学校和社会也应该提供更多的心理健康教育和服务，帮助青少年更好地应对心理问题。
1、抑郁
青少年心理问题中最常见也严重的要数青少年抑郁症，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。
如果学生在一段时间内：
体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷；
对平时感兴趣的事情变得乏味；
思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退;
学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学；
对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓；
以及失眠、全身乏力、食欲不振等；
甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。
应及早求教于专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步的发展。
2、学习压力
对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。
中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。
这其中不乏重点学校成绩优秀的学生，他们的思想压力常来源于他们对学习现状的不满和不恰当的比较，不能接受自己的现状，过分注重结果，而体会不到学习的兴趣，整个社会、整个学校都在比较的氛围中，要学生真正做到放弃比较，接纳自己的确不易。
考试焦虑、厌学及学习过程中的注意力、记忆力问题等，是青少年及家长前来咨询的常见问题。
这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化（如父母关系发生突变等）时更为集中和突出。
有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力，有极个别甚至消极厌世。
3、人际交往的压力
随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的`愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。
因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
一方面，他们要求独立，希望能够摆脱依赖父母的生活，渴望走出家庭，建立伙伴关系；
另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。
尤其是那些性格内向，心理承受能力较弱，而自尊心又极强的青少年，很容易在集体中感到压抑感和孤独感，被这种心理阴影笼罩而不能自拔。
家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度，引导青少年客观分析自己的现状，学会接纳自己，允许自己有缺点，有失败，有可能丢面子，完善的人不存在，不要过分苟求自己，也不要对外界寄托过多过高的期望，在行动和实践中增强信心培养技巧。
4、沾染不良习惯和不良嗜好
青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差，同时青少年好奇心及模仿性强。
使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，易养成不良习惯和沾染不良嗜好。
现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，严重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交损友甚至走向吸毒、偷窃等违法犯罪之路。
另外，具有行为问题（如反社会行为、家庭内暴力、出走、自杀等）的青少年，通常遭到过太多的批评、指责，他们对成年人几乎都充满敌意和不信任，往往较难纠正。
如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任。
